南宁儿童福利工作是福利院重要的一项工作，从2001年成立儿童部至今，该院共收养安置了400多名社会弃婴和孤残儿童。该院紧紧围绕“一切为了孩子”的工作原则，努力探索儿童福利工作的特点和规律，逐步由单纯的养育型向“养育、医疗、特教、康复”及技能培训等多功能型转变。福利院按照有利于孤儿身心健康成长的原则选择适合他们的养育方式。2005年8月以来，争取美国晨光儿童服务中心的支持，前后为93名孤残儿童选配寄养家庭，使他们从家庭生活中体验到亲情关爱，塑造健康的性格和心理。该院还争取到中国收养中心等部门的支持，尽努力为孤残儿童创造便利条件，通过国内外送养永久回归家庭。同时发挥作为公办福利机构的兜底保障作用，对确实不适合家庭寄养和送养的儿童进行集中供养，为他们提供一道“生存安全网”。福利院为每个新入院的孤残儿童进行全面的体检，筛查、记录个人健康情况。通过“每日一小检，每月一大检”跟踪观察、准确掌握儿童病情变化，早发现、早干预、早控制、早治疗。充分利用民政部启动“残疾孤儿手术康复明天计划”的有利时机，为25名具有手术适应症的孤残儿童实施唇裂整复、足内翻矫正、肛门造瘘等康复手术，通过手术使他们达到送养条件，实现回归家庭的愿望。福利院的孩子同样享有接受教育的权利，德胜福利院前后输送了8名适龄儿童进入地方学校随班就读，接受正规教育，有的已经大学毕业，成为自食其力的劳动者；有的品学兼优，担任了班干部。输送40多名学龄前儿童进入幼儿班，着重培养他们与人交往、融入社会的能力。积极筹建儿童特教班，以语言、行为矫正为重点内容，着力提高脑瘫儿童的认知能力和自理能力。2008年开始，福利院克服无设备、无教材、无师资的不利局面，自己摸索，循序渐进，持之以恒，通过肌肉按摩、扶走、扶站、肢体平衡等干预性训练，大限度恢复残疾儿童坐、立、行走等基本生理功能，取得了突破性进展。截至2011年，康复训练已覆盖15名残疾儿童，3名原来无法站立的残疾儿童通过训练能够独立行走，6名儿童生理机能明显好转，能够较长时间保持坐、立、抬头等姿势。  
    20年的风雨历程，南宁儿童福利院为福利事业作出了卓越贡献。尤其在儿童福利工作方面，南宁儿童福利院积累了丰富的经验，基础设施日臻完备，有一支经验丰富、素质较高的职工队伍。

    情景是符号互动理论的术语。是指在任何环境下，人们对外界刺激的内部解释过程。目的是通过互动情景确定一个意义并决定怎样行为。情景互动训练法是指在训练过程中，治疗师有目的地引入或设计有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动具体的场景，以引起儿童一定的态度体验，从而帮助儿童理解，并使儿童的心理机能能得到发展的训练方法 。情景互动训练的核心在于激发儿童的情感。情景互动是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响儿童的。诸如榜样作用，生动形象的语言描绘，课内游戏，角色扮演，绘画，儿歌舞蹈，音乐等等。
    湖南乐捷康科技有限公司的儿童多媒体情景互动系统在南宁儿童福利院的投入使用，帮助了多名儿童打开了一个新的情景世界的大门，他们体会到丰富的场景、自然的风光、感受到许多不同的事物，通过一些益智的游戏训练让他们萌生了更多的想法，有效的帮助他们进行康复。