持续技术创新 
更好的用户体验
您现在的位置
首页 >> 成功案例 >> 案列详情
淄博昌国医院多感官、情景互动室
作者:乐捷康 | 作者:lejiekang | 发布时间: 2021-05-26 | 1201 次浏览 | 分享到:
湖南乐捷康科技有限公司为淄博昌国医院建设了多感官训练和情景互动两个功能室......


   淄博昌国医院是新华医疗集团、山东新华昌国医院投资管理有限公司下属的一家二级医院,由全国著名癫痫病专家、主任医师许新升院长创办,2015年通过淄博市计生委专家组现场评审,批准为二级甲等综合医院。通过30年的发展,现已成为集临床医疗、医药研发、制剂生产、康复养老、预防保健、科研教学为一体的二级甲等综合性医疗机构。

   
湖南乐捷康科技有限公司为淄博昌国医院建设了多感官训练和情景互动两个功能室。提供了互动沙盘训练桌、创意涂鸦训练系统、引导式小组康复训练桌、音乐训练魔方、认知训练与评估系统等设备。
   
多感官就是多种感觉器官的简称,包括触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉、前庭觉和本体觉。是我们所有感觉系统的综合。大脑需要多种感官体验,感官知觉就像是大脑的营养品,对于不同类型的特殊儿童来说,外界环境“喂食”的感官知觉并不能满足他们,他们有更多的感官需求,在多感官互动训练室里面,儿童能按照治疗师安排,主动“进食”他们所需的感觉,以便对外界环境作出适当的反应。外界脑科学研究表明,调动越多的感官,就可以利用越多的大脑通路,从而建立起更多的神经联结。这样一来,对于儿童学习到的信息就能用更多的方式进行编码,储存更加丰富的感官体验。通过多感官训练可以更好地帮助孩子提升多感官能力,为孩子提供悠闲、舒适、充满感官刺激的环境,降低孩子的不安情绪,削弱孩子的不适应性行为,提升注意力,加强人际互动。
   
多媒体互动训练系统是采用体感技术,结合声光电效果,从视觉、触觉、听觉等多方面感官刺激残疾人大脑,促进脑部康复。儿童可以通过肢体活动,与丰富多彩的情景进行互动,从而达到康复效果。设备通过多媒体技术营造儿童训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目,结合科学的实物训练器材,使教学内容丰富,形式多样,提高儿童皮肤的触觉、前庭感觉和个体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进大脑与身体的发育。

互动沙盘训练桌:一款将实物沙和虚拟的自然环境相结合,通过沙盘呈现各类自然场景,让体验者探索沙盘的过程中,达到视觉,触觉,听觉的感官刺激和互动,以及心理宣泄疏解的作用。

创意涂鸦训练系统:引导式创造体验系统是一套由涂鸦端与互动端组成的互动立体式培育训练。该训练分三个主题:奇幻海底世界、奇幻森林家园和奇幻乐园之旅,儿童们可以在涂鸦端上给小动物涂上自己喜欢的颜色,画完之后把它提交到互动端,这样儿童创造的小动物就被赋予了“生命”,可以在场景中活灵活现的自由行动。该训练充分开发了儿童的创意思维和对大自然的感知能力,同时也让他们体验到了创造“生命”的魔幻魅力。

音乐训练魔方:音乐训练仪,通过“身体互动,感知音乐”的方式,让儿童随心所欲的触摸乐器发声,体验音乐节奏带来的愉悦,更能准确的表达儿童自身的情绪变化,突破特殊儿童接触性防御,锻炼儿童社交与身体协调性。同时,通过特制的曲谱,将复杂的音乐通过简单的手势演奏处理;在长期的互动音乐训练中,通过节奏辨认以及肢体互动训练,使特殊儿童在音乐——大脑——身体之间建立一种分析、交流、合作的关系,培养儿童的乐感、激发儿童的乐趣,将孩子的爱以更快乐轻松的形式得以表达,从而受到事半功倍的音乐康复训练效果。通过团体音乐或个人音乐活动的开展,帮助儿童获得的音乐治疗情绪发展体验。