满足特殊孩子接受九年义务教育的需求，用心用情为特殊孩子铺就一条充满温暖的成长之路，点亮他们的人生希望之光，是巫山县特殊教育学校始终坚持的教育追求。

一直以来，巫山县特殊教育学校坚持以学生实际获得和终身发展为本，秉承“让每一个生命绽放精彩”的办学理念，以“仁爱无碍，自强不息”为校训，以“促进成长、学会生存、适应社会”为培养目标;以“扬长避短、因材施教”为教学理念，教导学生“战胜不幸的命运，创造幸福的人生”，不断致力于培养学生成为阳光、自信、有为的一代新人。 

2021年6月，为了给给特殊儿童提供更优质的康复环境，促使他们身心得到更全面健康地发展，巫山县特殊教育学校请乐捷康打造了一个多媒体智能情景互动训练室，在专业人员的指导与沟通结果下，从设计方案到出效果图，一个令人眼前一亮的多媒体智能情景互动训练室“新鲜出炉”了。

多媒体情景互动系统（墙体一体投影）

该系统分为运动康复，认知益智，情景体验，趣味互动，听觉感知，情绪疏解6大类训练项目，包含上百个精彩的互动内容，给予参与者身临其境的体验和多感官的刺激训练。

乐捷康设计的全方位智能康复方案，有个性化的配置方案，并且设计了全新的教育教学模式。兼具互动性和趣味性的产品组合，在设计上遵循特殊儿童的发展规律，根据特殊儿童康复教学的特点和实际需求为出发点，从基础能力、音乐康复、社会交往、感觉统合、安全教育等能力提升入手，逐步贯穿全部课程，在循序渐进的教学模式中，逐步开启儿童的学习乐趣，并在连贯性的训练内容中，巩固强化整体水平。

引导式创造体验系统是一套由涂鸦端与互动端组成的互动立体式培育训练。该训练分三个主题：奇幻海底世界、奇幻森林家园和奇幻乐园之旅，儿童们可以在涂鸦端上给小动物涂上自己喜欢的颜色，画完之后把它提交到互动端，这样儿童创造的小动物就被赋予了“生命”，可以在场景中活灵活现的自由行动。该训练充分开发了儿童的创意思维和对大自然的感知能力，同时也让他们体验到了创造“生命”的魔幻魅力。

为残疾人服务是一个崇高的，阳光的事业，公司将用诚挚的爱心和专业的技术，竭诚为残疾人事业服务！