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乐捷康为优贝优倍感官感统培训中心打造功能室
作者:乐捷康 | 作者:lejiekang | 发布时间: 2021-09-04 | 1465 次浏览 | 分享到:
近日,优贝优倍感官感统培训中心为了更好的开展特殊儿童康复培训,优贝优倍感官感统培训中心引进了一批乐捷康多感官感统设备。乐捷康团队赴西安为优贝优倍打造多感官以及感统训练室。

近日,优贝优倍感官感统培训中心为了更好的开展特殊儿童康复培训,优贝优倍感官感统培训中心引进了一批乐捷康多感官感统设备。乐捷康团队赴西安为优贝优倍打造多感官以及感统训练室。

有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练,其实不然。据大量科学调查研究表明,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子,12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正,一旦超过这个年龄,将很难改变,成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。


只有在感觉统合能力充分发展的基础上,大脑才能有效地进行认知,语言与指挥肌肉关节运动等复杂的活动。同时,由于每一个认知、语言、运动的过程都离不开感觉统合,因此反过来又促进感觉统合能力的发展。一个有良好感觉环境的孩子,其大脑潜能就能在这样的良性循环中得以充分开发。

1.通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性

2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力

3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激.提升孩子应对外部环境的能力

4.在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力

多感官室训练可以增加多重弱能者的专注力和对事物的反应,对中度学习困难者的沟通能力发展和增进人际关系方面都具有积极的影响。很多的研究除了肯定多感官室对治疗弱智人仕的作用外,也开始指出多感官室的教育功能,在特殊学校,教师不单利用多感官室为严重弱智学生提供舒闲的环境,同时运用到更多教育性范畴上,籍此协助开发学生的潜能。

多媒体情景互动系统,采用先进的投影技术和计算机交互技术,将画面投射于地面或墙面,营造感统训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目,当参与者踏入投射画面时,可以直接使用双脚或者双手及身体的各个部位与虚拟场景进行交互,产生各种互动效果,使观众置身其中,参与趣味十足的多感官训练节目。

该系统能有效的提高参与者的感觉统合能力,促进大脑与身体机能的协调发展与康复,是一种极具吸引力的高科技感统训练设备;

钢琴水柱透过钢琴按键的触控,幻彩水柱视觉回馈和治愈音乐的听觉刺激,利用钢琴琴键模式诱导儿童进行视听觉的感官刺激活动。不断升起的水泡,可以吸引情绪及行为障碍儿童的注意力,引导其舒缓情绪;与此同时,也可调动儿童的互动积极性,对自闭症儿童的干预训练有辅助治疗效果;音阶的不同,水柱的颜色、高低不同,可进行生动的认知训练,寓教于乐;多种类型的声音可训练听觉敏感度;

优贝优倍感官感统培训中心从安全温馨的人文环境到贴心的服务流程,从人才梯队的培养到创新科技产品的引入,每一细节均体现以儿童健康快乐为中心的原则,力求为特殊儿童提供适合的康复服务,促进潜能开发,塑造更美好的未来。乐捷康也将秉承着“快乐康复•科技智能”这一理念,积极探索新型互动技术在康复领域的应用,更好的服务于特殊教育这一行业!