乐捷康为山西省某特教学校建设沉浸式情景互动教室顺利完工交付！全新构造科技智能的儿童康教训练场景！

沉浸式互动室介绍

“沉浸式情景互动室”是一套集教育和科技为一体的软硬件数学系统。融合物联网和全息声光特效等技术，全新构造了儿童教育学习场景的数字化，借助体验式场景，具备“沉浸式、场景式、互动式”三大特点，沉浸式教室中共包含近50种场景，课程涵盖艺术、科学、阅读、历史、地理等内容，通过角色扮演、故事情景演绎、趣味性游戏互动、体适能训练、感统训练等，极大地提升了孩子的注意力、舞台表演能力、语言表达能力、逻辑思维能力及基础体能等综合素质，真正做到“寓教于乐”。

沉浸式情景互动室的作用

01

促进自然科学了解：内置自然科学情境，采用先进的声光电多媒体技术，让特殊需要人群在虚拟的自然环境中看到丰富多彩的颜色、听到悦耳的声音，丰富感官体验。

02

提升语言表达能力：通过语言表达板块的活动设计，能帮助特殊需要人群更好的进行语言理解，提升语言的流畅性和连贯性，纠正语法问题，表达自己的需求和想法，从而进-步了解社会规则，增进社交能力。

03

培养健康安全意识：通过健康安全板块的活动设计，能使特殊需要人群养成良好的生活卫生习惯，均衡饮食与营养，学会人体知识，了解交通安全、用水用电安全等，从而提高自我保护能力。

04

增强数学逻辑思维：通过沉浸式数学逻辑板块活动设计，利用趣味性的数学游戏，提升特殊需要人群对数概念、符号概念的学习。从而提升特殊需要人群的判断力、自我决定能力、灵活应变能力以及对事务的客观认知能力。

05

提高人文素养水平：通过人文素养板块的活动设计，让特殊需要人群学习历史和文化，更好地理解人类社会的发展和演变，增强文化自信。增强人际沟通能力、团队协作能力，从而更好的适应社会环境的变化和挑战。

06

全面发展综合能力：结合幼儿教育五大领域，六个能力段，设计综合性主题教学活动内容，通过层层递进的阶段式训练，逐步性提升特殊需要人群德智体美劳的全面发展。

案例实图

建设沉浸式情景互动室的意义

沉浸式情景互动室是一种创新的教育模式，它通过沉浸技术和智能互动技术能够营造出多个情景逼真的教育课程，充满了趣味性，吸引学生儿童的注意力，使他们通过沉浸式的互动体验在不知不觉中沉浸在知识的海洋。

1、增强学习动机，提高记忆效果

2、促进社交互动，辅助情绪调节

3、培养创造力和想象力

4、提供个性化学习体验

5、提供仿真环境，降低心理戒备

案例实图

关于乐捷康乐捷康秉承“快乐康复，科技智能”的产品理念，研发诸多科技含量高，互动方式新颖的康教产品和功能室方案，竭诚为普特融合事业的发展，提供专业的服务。