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听视觉注意力检测与训练系统
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听视觉注意力检测与训练系统

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HY-Y1：
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商品描述

一、系统介绍

     听视觉注意力检测与训练系统提供了标准的整合视听持续测试(IVA-CPT)，适用于儿童听、视觉注意力的检测及脑功能损伤患者的听、视觉注意力检测，为多动症、注意力缺陷、神经衰弱、睡眠障碍、神经功能症的辅助诊断及疗效评价提供了重要手段，采用具有图形，文字，声音多种因素训练游戏方案，可进行听视觉注意力强化康复训练。
二、系统特点
    1、标准的IVA-CPT法：系统提供严格的IVA-CPT测试方法，刺激间隔严格限定为1500毫秒，视觉刺激严格限定为1.5英寸。
    2、提供多达28种商数指标：系统提供了4种诊断尺度22种商数、6种综合商数，为ADHD的诊断提供了大量客观的数据。
    3、智能筛查模式：根据患者的临床表现，进行多功能障碍复查，系统设计出了包括定向、知觉、视动作组织、思维运作、注意和集中力的多种能力筛查维度。
    4、智能分析系统：根据筛查结果得分，系统提供智能化分析，结果以图形化得分、图形化对比、剖面图等多种显示方式，直观明了，系统可对历次评定结果进行图形化对比，还可对历次评定结果的剖面图进行对比分析。
    5、智能化综合评定报告：系统可将不同时期、不同种类的多个评定结果自动综合到同一评定报告单上，方便治疗师全面了解患者的综合性指标
    6、智能化训练分析 ：训练系统程序采用一种新的基于面向对象的自适应粒子群算法（OOAPSO算法），以及基于人工鱼群算法的自适应参数调整策略，训练模块中，每一项子模块均有其主要训练点，同时兼顾不同的维度训练，如进行定向维度的训练，其训练项目也会涉及注意、记忆等维度的综合训练。系统自动根据训练结果调整难度，自动适应患者的维度训练内容，不同的训练点、难度等级不同，最高训练难度可达32级，可适应不同程度病情患者的综合性康复训练。
    7、训练模式：具有15种专业的听视觉训练模块，提供24种训练模式，覆盖注意、记忆、思维、计算、知觉等多个方面，训练易用、专业，可设定训练时间、视觉提示、听觉提示、训练数量、升级正确比率、降级错误比率等。 
    8、训练内容包含注意训练_专注力，24个级别、注意训练__警惕性，15个级别、注意训练__注意广度，16个级别、注意训练_选择， 13个级别 、注意训练_转移， 11个级别、记忆训练_图形及拓扑记忆，20个级别 、记忆训练_工作记忆，18个级别、训练_图片再认，40个级别 、记忆训练_路径，19个级别 、记忆训练__情景记忆，9个级别、记忆训练__面容记忆，21个级别、知觉训练__视觉动作协调，32个级别 、单侧忽略训练，20个级别 、思维及计算训练，20个级别。
    9、训练难度自动匹配：系统自动根据训练结果调整难度，自动适应患者的能力无须治疗师人工干预，训练难度等级多而细致，相邻难度之间过渡平稳。
   10、视听觉反馈支持：系统可将自由设置视觉和听觉的反馈及其组合，方便视觉或听觉障碍患者的训练，包括训练过程中的背景音乐、训练底框色彩均可根据患者的实际情况进行更改。
   11、单、双屏分控模式：系统既可单屏运行，又可双屏运行。双屏模式时为主试者和被试者提供功能与操作均不相同的屏幕控制，保证主试者和被试者双方功能和操作的独立性，极大地增强了评定的客观性。
   12、30分钟训练机制 ：根据临床的训练经验，为了让患者保持长期的训练兴趣，避免因为长时间坐着电脑前，造成的劳累，每次的训练任为均控制在30分钟内，训练时间可依分钟为单位进行自由调整。系统可根据反馈报告，了解使用者在制定时间内的训练量及得分，从而制定其下一步训练计划。
   13、康复效果全程监控模块：专门的动态监控管理中心，用于储存、调用使用者的筛查及训练结果，系统提供穿透式统计查询，可直接根据评定及训练的具体细项得分情况进行统计和查询，家属或治疗师等可随时看到患者在哪些能力上训练有提升，哪些能力需要再进一步强化。
   14、提供简明全面的报告单：报告单包括病历数据、历次测试各听视觉商数的对比图形、各类原始指标数据、指标临床意义、临床参考资料等，项目丰富而不冗长，内容简明、全面。
   15、提供完善的用户管理：系统可进行多种权限设置，满足使用人员较多时的复杂管理，保护系统的运行安全。
   16、数据自动备份：系统数据可自动备份，确保用户数据存储安全。