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便携式多媒体情景互动系统（机构版）
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便携式多媒体情景互动系统（机构版）

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商品描述

  
一、理念概述

   情景符号互动理论的术语。是指在任何环境下，人们对外界刺激的内部解释过程。目的是通过互动情景确定一个意义并决定怎样行为。情景互动训练法是指在训练过程中，治疗师有目的的引入或设计带有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动具体的场景，以引起儿童一定的态度体验，从而帮助儿童理解，并使儿童的心理机能能够得到发展的训练方法。情景互动训练的核心在于激发儿童的情感。情景互动是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响儿童的。诸如榜样作用，生动形象的语言描绘，课内游戏，角色扮演，绘画，儿童舞蹈，音乐等等。