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多媒体感觉统合训练室
作者:乐捷康 | 作者:lejiekang | 发布时间: 868天前 | 1538 次浏览 | 分享到:
多媒体情景互动教室通过多媒体技术营造儿童训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目,结合最科学的实物训练器材,使教学内容丰富形式多样。提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和个体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进大脑与身体的发育。

多媒体情景互动教室通过最新的多媒体技术营造儿童训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目,结合最科学的实物训练器材,使教学内容丰富形式多样。有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和个体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进大脑与身体的发育。

多媒体情景互动教室是为患儿提供了由光效、声效、震撼相结合的训练环境。该教室由软件与硬件共同组成。通过多彩的互动训练软件,以轻松娱乐的方式,提高学生的训练兴趣和积极性,让他们在愉悦中学习,带给他们欢乐。

多媒体情景互动教室设有与声音同步的震撼体验,同时伴有光效提示。在学生参与的过程中,震撼与光效起到辅助提示作用。帮助他们增强对声音的感知能力,适应正常生活。


适用对象/范围:

儿科康复科的医院、康复中心,特殊教育学校、幼教等。

身体运动协调障碍、结构和空间知觉障碍、前庭平衡功能障碍、脑瘫、自闭症的特殊学生。

本功能室建设目的:

通过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境,包含丰富多彩的训练项目,结合实物训练器材,使教学内容丰富、形式多样,提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进儿童大脑与体魄的发育。