崇左市人民医院坐落于南疆边陲美丽的崇左,医院始建于1951年6月,1956年改称崇左县人民医院,2004年升格为崇左市人民医院,2019年11月,正式升格为三级甲等综合医院,是右江民族医学院附属医院、右江民族医学院临床医学院,同时也是高等医学院校临床教学基地A级教学医院。
崇左市人民医院坐落于南疆边陲美丽的崇左,医院始建于1951年6月,1956年改称崇左县人民医院,2004年升格为崇左市人民医院,2019年11月,正式升格为三级甲等综合医院,是右江民族医学院附属医院、右江民族医学院临床医学院,同时也是高等医学院校临床教学基地A级教学医院。

多感官训练教室(the Magic of Snoezelen Room)(以下简称“多感官室”)是根据史露西伦理论所设计出来的功能教室,旨在为特殊儿童、青少年营造强烈的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉及平衡觉等多种感官刺激环境。通过精心设计的灯光、声音与多类别精巧的高科技设施,营造出富有吸引力及舒适的学习环境,通过教学环境与训练课程的安排减缓不正常张力变化,减低学生焦虑不安的情绪,削弱不适应性行为、提升注意力水平、加强人际互动等,给予特殊儿童更多的学习刺激。

“史露西伦”理论指出,感官经验是人类赖以生存、学习、认识自我和环境的必需条件。如果缺乏感官经验,不仅阻碍自身认识和机能的发展,同时在对外界环境的认知和感知上面也会产生困难。多感官训练室的建设目的在于为有特殊需求的学生提供体验多种感官刺激的环境,培养特殊儿童探索和控制环境的能力。
多感官训练室的功能主要包括:环境功能、社会功能和教育功能。

多感官治疗室(Multi-Sensory reatment Room)应用各项设备及策划一系列适合学生的活动程序,提升学生在接收感官刺激(Sensory Awareness)及作出反应行为(Responsive Behavior)的表现,促进主动探索环境的兴趣及能力,从而培养及引发他们在日常生活技能及牙程学习方面的动机技巧及表现。对于本校同工方面 (教师及其它相关教职员),透过专业人士培训及分享提升对学生在感官反应方面的知识及探索环境的发展及训练方法。多感官治疗室,为学生提供更新颖的互动仪器及疗程,将能诱发学生更强的学习动机,促进主动探索环境的兴趣。
