资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室；它具有为特殊教育需求的儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教育支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能，其目的是满足具有显著个别差异儿童的特殊教育需求。

资源教室是特殊教育工作中的一环，其运作从学生的评估鉴定开始，目的在提升学生能力及改善行为问题，并在班级营造接纳氛围，促进融合教育的发展。资源教室的运作共包含5个环节：教育诊断与评估、安置、制定个别化教育计划、普教特教协同教学及教学评估。

  资源教室是为随班就读的残疾学生及其他有特殊需要的学生、教师和家长，提供特殊教育专业服务的场所，应具备如下主要功能：

　　（一）开展特殊教育咨询、测查、评估、建档等活动。

　　（二）进行学科知识辅导。

　　（三）进行生活辅导和社会适应性训练。

　　（四）进行基本的康复训练。

　　（五）提供支持性教育环境和条件。

　　（六）开展普通教师、学生家长和有关社区工作人员的培训。