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乐捷康在元宝山区特殊教育学校建造多感官室
作者:乐捷康 | 作者:lejiekang | 发布时间: 2021-07-10 | 1153 次浏览 | 分享到:
多媒体情景互动训练系统采用先进的计算机视觉技术和投影显示技术,营造感统训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目。该项目包括碰撞、擦除、避让等表现形式。可在参与者面对的投影墙面产生各种特效影像,各种互动效果也会随着你的手动和行动产生相应的变幻,使康复者置身其中,参与互动的趣味十足的感官康复节目。双手双脚及身体各个部位都参与到活动中来,从而达到感统训练效果和康复作用。

2021年6月,湖南乐捷康科技有限公司的安装培训人员远赴元宝山区特殊教育学校,针对校区工作者开展了康复教学设备使用培训活动,以帮助校区工作人员更好的掌握湖南乐捷康多感官设备的相关操作。

为开展和促进特殊群体健康、教育、康复训练工作,创造良好的智能康复训练环境和条件,扶助特殊群体平等参与社会生活,享受科技便利,元宝山区特殊教育学校携手乐捷康,全面建设多感官训练室

乐捷康工作人员现场重点介绍了多媒体情景互动系统在实际操作中的使用技巧与方法,采用“面授+实践操作”相结合的方法,工作人员从理论讲解出发,详细阐述了乐捷康自主研发的多媒体情景互动系统与多感官训练室等设备的功能和应用

媒体情景互动训练系统采用先进的计算机视觉技术和投影显示技术,营造感统训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目。该项目包括碰撞、擦除、避让等表现形式。可在参与者面对的投影墙面产生各种特效影像,各种互动效果也会随着你的手动和行动产生相应的变幻,使康复者置身其中,参与互动的趣味十足的感官康复节目。双手双脚及身体各个部位都参与到活动中来,从而达到感统训练效果和康复作用。

该系统分为运动康复,认知益智,情景体验,趣味互动,听觉感知,情绪疏解6大类训练项目,包含上百个精彩的互动内容,给予参与者身临其境的体验和多感官的刺激训练

有趣的培训体验让元宝山区特殊教育学校的老师意犹未尽,从产品互动中大家更深入了解并全面认识到智能多媒体技术与科学康复理念相结合的创新性,特教工作者纷纷表示:相对于传统灌输式训练,智能的、趣味的全新康复模式,更让孩子们兴趣十足,促使儿童潜能得到不断的挖掘,市场的接受程度也具备显著的优势。