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渭南市第一医院建设音乐治疗室、多媒体情景互动系统
作者:乐捷康 | 作者:lejiekang | 发布时间: 2023-03-09 | 606 次浏览 | 分享到:
乐捷康打造的音乐治疗室和多媒体情景互动系统在渭南市第一医院深受康复师和患者的喜爱,减轻了康复师的教学训练压力,也给更多的儿童带来了康复乐趣和新颖的教学体验。

渭南市第一医院建设音乐治疗室、多媒体情景互动系统

渭南市第一医院始建于1976年,现设临床、医技、行政后勤科室55个。医院技术力量雄厚,现有专业技术人员800余人,中高级职称200余人。是一所集医疗、预防、康复、教学为一体的二级甲等综合医院,是县级公立医院改革试点单位。

新建成的20层门诊综合大楼,总建筑面积3.27万平方米,开放床位800张。区宽敞明亮,设施齐全、设备精良,为患者提供了优美、舒适、温馨的医疗环境。

先后荣获陕西省委、省政府授予的“文明单位”、“创佳评差最佳单位”等光荣称号。医院始终秉承救死扶伤、服务群众的宗旨,不断加强科学规范管理,强化医院内涵建设,凸显重点专科特色,适应现代医学发展的新常态,将医院做优做强,肩负起为广大人民群众生命健康服务的重任。

为了提升医院康复水平,让患者接受更好的康复治疗,渭南市第一医院于2023年2月建设乐捷康音乐治疗室和多媒体情景互动系统。

音乐治疗是在借助于音乐教育活动课的方式、方法和儿童天性喜欢音乐的基础上,音乐治疗师将文化知识和生活知识的学习内容和目标融入愉悦的音乐活动当中,音乐活动避开特殊儿童的弱项,挖掘其潜能,使其在无厌倦和不拒绝的状态下自愿学习和成长。具体来说,音乐对特殊儿童的意义主要集中在两个方面,即最大限度地发挥音乐脑和音乐临界期又特殊儿童的作用。

 

音乐治疗的特性:

(1) 音乐具有极大的力量,可直接触及人类的心灵深处;

(2) 音乐能影响人的情绪、创造情境、引发情感;

(3) 音乐提供了现实与非现实、意识与非意识间的桥梁;

(4) 音乐能分别作用于自我、本我及超我上,而这三者有时是在自己的正常意识下,也不见得能分析与了解的;

(5)音乐上的经验,能提供欲望及心灵需求上的满足,人往往能在某种音乐背景衬托下,回忆起某种情境;

(6)音乐是一种非语言的沟通,能在无法以语言沟通时,达到沟通的效果。

 


多媒体情景互动系统,采用先进的投影技术和计算机交互技术,将画面投射于地面或墙面,营造感统训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目,当参与者踏入投射画面时,可以直接使用双脚或者双手及身体的各个部位与虚拟场景进行交互,产生各种互动效果,使观众置身其中,参与趣味十足的多感官训练节目。



系统分为运动康复,认知益智,情景体验,趣味互动,听觉感知,情绪疏解6大类训练项目,包含上百个精彩的互动内容,给予参与者身临其境的体验和多感官的刺激训练。

 

乐捷康打造的音乐治疗室和多媒体情景互动系统在渭南市第一医院深受康复师和患者的喜爱,减轻了康复师的教学训练压力,也给更多的儿童带来了康复乐趣和新颖的教学体验。