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多元智能AR智慧教室解决方案
作者:乐捷康 | 作者:lejiekang | 发布时间: 147天前 | 596 次浏览 | 分享到:
多元智能AR智慧教室是以国际领先的教育科技研究成果为基础,致力于科技教学、智能教学,让孩子在“玩中学”“学中玩”的理念,替代传统教学的单调、呆板的教学模式。智能培训教室更加注重儿童的身心发展规律,培养孩子的学习兴趣,相互协同性、创造性和养成良好习惯。采用智能化教育手段,通过高科技智能触摸互动型的教学设备,让老师与孩子进行互动式教学,这样既增加了老师与学生的互动性,也改变了传统教学以教师为主的传统教学模式,变成学生以学生为主的教学模式。让孩子们在学习中获得更多的快乐,玩中学、学中玩,培养孩子更丰富的兴趣爱好、传授孩子更正确的学习方式。

一、介绍

多元智能AR智慧教室是以国际领先的教育科技研究成果为基础,致力于科技教学、智能教学,让孩子在“玩中学”“学中玩”的理念,替代传统教学的单调、呆板的教学模式。智能培训教室更加注重儿童的身心发展规律,培养孩子的学习兴趣,相互协同性、创造性和养成良好习惯。采用智能化教育手段,通过高科技智能触摸互动型的教学设备,让老师与孩子进行互动式教学,这样既增加了老师与学生的互动性,也改变了传统教学以教师为主的传统教学模式,变成学生以学生为主的教学模式。让孩子们在学习中获得更多的快乐,玩中学、学中玩,培养孩子更丰富的兴趣爱好、传授孩子更正确的学习方式。

   二、方案特点

1、内容丰富,多元智能共分为七大模块,包含上肢训练、下肢训练、综合训练、认知训练、生活自理、情绪纾解、虚拟漫游。内容多达60多项,可多人互动和单人互动

2、适合不同能力的儿重融合训练和教学

训练场景内容丰富,每个内客都有训练目的,可根据不同情况的儿童设置其时长和训练难度,有效减轻老师的压力,让康复更高效;

3、AR体感互动,高互动性,吸引性强

根据儿童发育阶段必须掌握的自理能力体系,利用角色扮演和情景模拟方式,结合AR、人脸识别、语音识别。体感技术,采用互动体感游戏形式让儿童在沉浸式和互动中体验各种课程,达成特殊儿童在视觉、肢体、认知感觉能力的提升及康复和促进社交能力的提升,让儿童能顺利融入社会。

4、快乐康复,科技智能

方案中的教学资源内容采取AR增强现实技术,让资源呈现方式独具一格,有别于传统的音视预内容展示,更能激发学生的学习兴趣与意识体验,同时又能在学习中康复训练。

特教智慧课堂一体化教学资源包

《特殊教育办学质量评价指标指南》中提出“根据特殊学生需要采取多样化的教学方式、手段,提供必要的教具、学具,注重启发式、探究式、直观性教学,促进特殊学生多感官参与,激发学习的主动性和积极性”。特教智慧课堂一体化教学资源包根据《培智学校义务教育课程标准》,紧扣教材知识点,从备课教案、教学课件、平面操作材料、立体操作材料、教学检核系统、影音资源库,提供完整教学闭环资源。

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