什么是音乐治疗

现代社会由于竞争日趋激烈，因心理压力、社会因素致病的患者激增,有的疾病吃药打针根本不能解决问题。其原因在于患者不仅是个有血、有肉、有肌体的生物人，更是个有思想、有感情、有复杂心理活动的社会人。对于那些患有身心疾病的人，心理因素不解除，仅靠服药打针是不能从根本上解决问题的。因此各种辅助治疗的价值就日益显现，这其中包括“音乐治疗”。

音乐治疗又称“音乐治疗学”，它是音乐学、心理学、医学、人类学等学科交叉综合的结晶,属于新兴的边缘学科。音乐治疗被确立为一门正式的学科，是在1950年美国国家音乐治疗协会(National Association for Music Therapy,简称NAMT)成立之时。“音乐治疗”这个名称是由英文musictherapy翻译得来,采用至今已有六十多年的历史。

对于音乐治疗的内涵和定义，音乐治疗师和理论家们是这样进行阐述的。例如:音乐治疗学,顾名思义,就是指运用音乐来作为主要治疗手段,使患者最终战胜疾病而特殊儿童的音乐治疗得以康复的一门学科--门新发展起来的、涉及多领域的交叉边缘学科。

所谓音乐治疗，简单地说，就是有计划、有组织地使用音乐(或音乐活动、音乐经验)。助个体(患者)达到生理、心灵、情绪、认知等方面治疗效果。

音乐疗法是指运用音乐的非语言的审美体验和演奏音乐的活动来达到心理调节目的t治疗技术。

世界音乐治疗联合会主席苏赞·B汉斯尔(SuzanneBHanser)博士把音乐治疗定为:“用音乐来提高语言和非语言交流及社会、情绪、教育和运动行为。”

随着时间的推移，音乐治疗的定义渐趋扩大与完整。例如:布鲁夏(KennethEBrusica)博士是著名音乐治疗学者,他认为音乐治疗的内涵应包含六个要点:①人际互动历程;②治疗师;③音乐要素;④音乐治疗的功能;⑤患者;⑥音乐治疗的方法与形式。

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中央音乐学院张鸿懿教授的定义为:音乐治疗是新兴的边缘学科。它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使患者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍，恢复或增进身心健康的目的在治疗中，音乐治疗师与患者建立关系是至关重要的。

中央音乐学院高天教授认为这样的定义更为精辟:“音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师运用各种形式的音乐体验，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗的动力的治疗关系来帮助治疗对象(患者)达到健康的目的。”

美国音乐治疗协会是这样定义的:音乐治疗是一种系统的干预过程，治疗师利用各种音乐体验形式帮助患者达到健康目的。这些音乐体验形式包括唱歌、乐器演奏、作曲和跳舞。

我国台湾的音乐治疗师吴佳慧认为:音乐治疗是运用音乐对人生理及心理所可能产生的影响,配合治疗技巧,来协助个体(患者)达到维持及增进身心健康的目标。在此“音乐”不单指聆听音乐,而是泛指一切与音乐相关的经验,包括歌唱、乐器弹奏、肢体律动、音乐作及音乐与其他艺术形式的结合(如绘画、戏剧、舞蹈、诗词等)。而“治疗”则是帮助、处理照顾之意。

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笔者通过学习和实践认为:音乐治疗是音乐治疗师在多学科理论和方法的指导下，运用音乐对人生理心理特有的效应,有目的和有计划地选用音乐治疗技术,与患者一同参和共同分享当下生成或预设的各种音乐活动及与音乐有关的活动,来缓解、消退患者的情绪及心理障碍,从而达到身心健康的目的。